Perfil
Assumindo o papel de criador de oportunidades aos alunos para que estes se desenvolvam integralmente e construam conhecimentos, uma das principais funções do colégio e dos professores consiste em proporcionar aos educandos um ambiente estimulante e rico para sua aprendizagem e evolução.
Considerando a relevância e a peculiaridade de cada um dos diferentes aspectos (cognitivo, motor e psicossocial) que compõem o desenvolvimento do educando, os professores do Colégio Marie Jost reconhecem a interdependência entre estes aspectos e estão sempre atentos à viabilização do desenvolvimento integral do indivíduo, oferecendo o estímulo e reforço necessários.
O processo de aprendizagem está vinculado ao estado emocional e à motivação. Portanto, no Colégio Marie Jost, o educador assume a função de estimulador, incluindo em seu planejamento temas e elementos da cultura que ampliam o universo de interesse e conhecimento do aluno. Assume, também, o papel de facilitador do aprendizado, valorizando os esquemas de pensamento do educando e suas hipóteses de compreensão dos fenômenos, de acordo com suas possibilidades e limites.
O Aluno Marie Jost
O perfil do nosso aluno é o de quem tem sua curiosidade natural estimulada, desenvolve reflexão crítica, é criativo, recebe e expressa ideias e informações com clareza e segurança, em mais de uma língua, e é capaz de abordar situações desconhecidas sem ansiedade e com segurança.
Nossos alunos são crianças e adolescentes que:
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entendem princípios da razão moral, da integridade e da honestidade;
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possuem sentimentos de igualdade e justiça;
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demonstram sensibilidade frente às necessidades e sentimentos dos companheiros;
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respeitam as diferenças com relação às opiniões, aos valores, às tradições e à cultura;
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têm consciência da importância do equilíbrio físico e mental e do bem-estar pessoal;
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importam-se com o próprio aprendizado, analisando seus pontos fortes e fracos de maneira construtiva.
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O nosso aluno é diferente porque sabe que estuda no Colégio Marie Jost, “O COLÉGIO PARA QUEM QUER ESTUDAR”.